本課程是環境人類學的進階課程，以當代重要的環境議題為主題，探索晚近田野方法的各種實驗，並且思索以人類學知識應用於環境行動的可能途徑。相較於上個世紀著重人與環境關係的環境人類學典範，當代環境議題的特色在於「糾纏（entanglement）」--自然與人造環境的糾纏、生命與科技物的糾纏、多重倫理向度的糾纏，以及微觀與鉅觀尺度因子的糾纏。這些糾纏增加了環境議題與環境行動的複雜度，以及運用田野方法考察環境議題的難度。而最精采的環境民族誌，都直面這個方法論的挑戰，嘗試以細膩的深描手法，梳理特定的環境領域中，人/非人行動者、自然/科技力量、在地/國家/全球等等的共構、衝突、摩擦、或混雜。本學期課程挑選五本近年出版的環境民族誌，藉由共同閱讀與討論，了解並反思當代環境人類學的領域概況與發展趨勢。

本學期課程以四組形塑當前環境人類學範型的理論思維為主題，它們分別是：政治生態學及其批判、生命政治與治理術、新泛靈論與新物質論、以及女性主義與人類世。每個主題選擇最具代表性的理論文獻與運用其概念的民族誌專書，透過課程的共同閱讀與討論，來掌握環境人類學目前的研究概況與願景。
(註：由於學期時間有限，我只好略過同學可能已有涉獵的其他重要理論，例如ANT與組裝論、本體論人類學...等等。)